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第4章 送分题,都是送分题(2 / 2)

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罗伦的目光落在眼前那由赫拉语字符组成的第十一题上,心里暗道:

“难度有所提升了,但也比较有限。”

如果说刚开始的第一题是简单数论,那么这第十一题,便更上了一个台阶,达到了初等数论的级別。当然,也只是初等数论里中等偏易的一道题。

罗伦抬起手向前,手中自动凝聚出一支笔。

他也不拖沓,略微整理了下思绪,便朝前方一个类似写字板的光幕上,书写起了自己的解答过程。

[根据题干內容,可以写出式子n^5-n,变换后得n(n^4-1),再变得n((n^2)+1)((n^2)-1),又变得n(n-1)(n+1)((n^2)-4+5),继续对式子中(n^2)-4进行分解变换……]

[最终整理可得:(n-2)(n-1)n(n+1)(n+2)+5(n-1)n(n+1)。]

[因该式子的前一项为五个连续整数的乘积,前一项必能被2与5整除。又因该式子的后一项为三个连续整数的乘积,且包含整数5,后一项也必然能被2与5整除……所以,该式子必然能被2与5整除,也必然能被10整除。]

[於是,n^5-n能被10整除,存在任意自然数n,使得n^5的个位数与n相同。证毕。]

这道题在逻辑上,其实非常简单,个位数的情况与10相关,因此只需要理解模10的含义,並进行一些代数变换,就能轻鬆解决。

【答案正確,分数+3!】

【第12题:x^3-3x+1 = 0。(3分)】

“又一道送分题。用卡丹公式?算了,涉及到了自然底数与虚数的变换,我在这个世界学都没学过。那就用换元法加三倍角公式,也能求解,不过,需要先看看取值范围……”

罗伦思索间,开始了作答。

不久后,答案便出来了,一共有三个根,分別是:

2sinπ/18,2sin5π/18,-2sin7π/18。

【答案正確,分数+3!】

罗伦眼前光晕闪烁,下一题在字符的消解与重组中,很快出现。

【第14题:一座高台,共有20个台阶,一次只能上一阶或两阶,请问一共有多少种上法?请写出严谨解答过程。(3分)】

【……】

【第21题:请確定使ab^2+b+7整除a^2b+a+6的全部正整数对(a,b),请写出严谨解答过程。(4分)】

【……】

时间逐渐流逝,而罗伦的解题速度依旧迅猛而稳定。

一个小时后,罗伦以百分百的正確率,不紧不慢地答完了第二十九题。

答题速度仅排在他之后的提丽丝和威廉二人,此刻仍在盯著第二十一题冥思苦想。

当然,罗伦对此並不知晓,他此刻的注意力,已然投到了考核的最后一题之上。

【第30题:对凸边型p的任一条边b,以b为边,在p內部作一个面积最大的三角形。对每条边都依此操作。请严谨证明:所得的三角形面积之和至少是p的面积的两倍。(4分)】

“题目难度再次提升,已经赶得上竞赛压轴题了。”

看完题目內容后,罗伦心中默默评价著。

在他的个人感觉中,前面的第一题到第十题介於中考到高一之间。

第十一题到第二十题,难度略有拔升,但比较有限,整体圈定在了高中阶段,加上一些巧思与数感就能轻易通关。

第二十一题到第二十九题,难度直接拔高了一大截,大部分题目都达到了高考压轴级別,甚至有一些题目的难度,直追竞赛大题。

至於这最后一题,则是一道实打实竞赛压轴难度的几何题。

別人是否能解答出来,罗伦不知道,但他上辈子在教培机构干了十几年的数学老师,做这种题不说是一眼秒,但也基本属於是手拿把掐,不存在太大难度,顺著题干条件,找一些思路捋一捋,自然而然就能解答出来。

前后思索了两三分钟,將思路基本理清后,罗伦捏起手中的笔便开始了作答。', '。')

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